단어의 역사우리말 어휘의 시간을 읽다
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교원으로서 교육에 종사하는 사람.
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교육자 · 20세기 · 수록 용례 5개
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敎育者, 교육자
二 敎育 普通學校 敎育ᄒᆞᄂᆞᆫ 趣旨와 方法을 解得케 ᄒᆞ야 敎育者 될 만ᄒᆞᆫ 精神을 養成ᄒᆞᆷ으로쎠 宗旨ᄅᆞᆯ 삼고 言論만 虛尙ᄒᆞ야 高遠ᄒᆞᆫ데 馳騖ᄒᆞᄂᆞᆫ 弊端이 無케 ᄒᆞᆷ이라.
2. 교육 보통학교 교육하는 취지와 방법을 해득하게 하여 교육자 될 만한 정신을 양성함으로써 종지를 삼고 언론만 헛되게 숭상하여 고원한 데로 치닫는 폐단을 없게 함이다.
그러나 敎育者는 어대ᄭᅡ지든지 自由의 精神과 合致하야.
그러나 교육자는 어디까지든지 자유의 정신과 합치하여.
敎育者의 不忠實을 論하야 當局者의 賢明한 反省을 促함.
교육자의 불충실을 논하여 당국자의 현명한 반성을 촉구함.
시내 서대문뎡 이뎡목 칠번디에 사무소를 둔 조선로동교육회(朝鮮勞働教育會)의 주최로 전조선 로동 교육자(敎育者) 대회를 연다는 것은 임의 본보에 보도한 바어니와.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
이 나라의 모든 어린이를 위하야 확실한 교육자(敎育者)가 되시기를.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
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敎育者, 교육자
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‘교육자’는 20세기에서부터 한글로 표기된 ‘교육자’나 한자로 표기된 ‘敎育者’가 나타난다.
‘교육자’는 ‘敎育’을 한글로 표기한 ‘교육’과 사람을 뜻하는 접미사 ‘-者’를 한글로 표기한 ‘-자’가 결합한 것이다.
‘교육자’는 일본어로부터 들어온 말이다.
뜻풀이: 국립국어원 한국어기초사전 · 자료 출처와 이용 안내
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뜻풀이: 국립국어원 한국어기초사전 · 한자 정보: 워드로 한자 학습 사전
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