史書ᄂᆞᆫ 글시라.
사서는 글씨다.

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글씨 · 16세기 · 수록 용례 3개
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글시
史書ᄂᆞᆫ 글시라.
사서는 글씨다.
隷 글시 예.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
子弟의 믈읫 온가짓 완샹ᄒᆞ야 됴히 너기ᄂᆞᆫ 거시 다 ᄠᅳᆮ을 앋ᄂᆞ니 글시며 유무에 니르러ᄂᆞᆫ 션ᄇᆡ 일에 ᄀᆞ장 갓갑건마ᄂᆞᆫ.
자제들이 온갖 잡스러운 것들을 즐기고 좋아하는 것은 모두 학문에 대한 뜻을 빼앗게 만든다. 그중에 글씨를 익히고 편지를 쓰는 것은 선비들의 일 중에 가장 중요한 것들이지만.
子弟凡百玩好ㅣ 皆奪志ᄒᆞᄂᆞ니 至於書札ᄒᆞ얀 於儒者事애 最近이언마ᄂᆞᆫ.
글시
隷 글시 예.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
몬졔 뎍은 글시 보고 든든 반가와ᄒᆞ노라.
먼저 적은 글씨 보고 든든 반가워하노라.
글시 보고 됴히 이심 아니 반갑고 깃버ᄒᆞ노라.
글씨 보고 잘 있음을 아니 반갑고 기뻐하노라.
글시, 글씨, 글ᄡᅵ
내 날마다 일 니러 學堂에 가셔 글 ᄇᆡ화 ᄆᆞᆺᄎᆞᆫ 후에 집의 도라와 밥 먹고 다시 學堂에 가 글시 ᄡᅳ고 스승의 앏ᄒᆡ셔 講ᄒᆞ노라.
내가 날마다 일찍 일어나 학당에 가서 글 배우고 마친 후에는 집에 돌아와 밥 먹고 다시 학당에 가서 글씨 쓰고 스승 앞에서 외운다.
이거시 네 글시어든 ᄡᅳ되 올타 ᄒᆞ고 아니어든 아니라 ᄡᅳ라.
이것이 네 글씨면 맞다(옳다)고 쓰고, 아니면 아니라고 써라.
是汝書卽注云是不是卽注云非.
잡히인 편지ᄅᆞᆯ 내여 너ᄅᆞᆯ 뵈니 이거시 네 손조 ᄡᅳᆫ 글시 아니냐.
잡힌 편지를 내어 너에게 보이니 이것이 네가 손수 쓴 글씨가 아니냐?
글시ᄅᆞᆯ 써 주시되 더러ᄂᆞᆫ 眞書ᄅᆞᆯ 써 주시고 더러ᄂᆞᆫ 半行으로 써 주ᄋᆞᆸ쇼셔.
글씨를 써 주시되, 더러는 진서로 써 주시고 더러는 반행으로 써 주십시오.
ᄆᆡᄉᆞ의 글씨 쓴 죠희ᄅᆞᆯ 쓰지 말며.
매사에 글씨 쓴 종이를 사용하지 말며.
젼면의ᄂᆞᆫ 당ᄇᆡᆨ호의 그림을 그렷고 후면의ᄂᆞᆫ 츅지산의 글ᄡᅵᄅᆞᆯ ᄡᅥᆺ고.
전면에는 당백호의 그림을 그렸고, 후면에는 축지산의 글씨를 썼고.
글시, 글씨
부억의 졔일 긔ᄒᆞᄂᆞᆫ 바는 가마 두다리며 글시 쓴 죵희을 ᄉᆞ르며 몹슬 말노 ᄉᆞᄅᆞᆷ을 ᄭᅮ지고 욕ᄒᆞ지 말며.
부엌에서 제일 꺼리는 바는 가마솥 두드리며 글씨 쓴 종이를 사며 몹쓸 말로 사람을 꾸짖고 욕하지 말며.
글씨 셔 書.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
동관 압헤 사ᄂᆞᆫ 쥬원영 씨가 본ᄅᆡ 글씨 잘 쓰기로 유명ᄒᆞ더니.
동관 앞에 사는 주원영 씨가 본래 글씨 잘 쓰기로 유명하더니.
글시, 글씨
우리 교즁의 글시 잘 쓰고 그림 잘 그리ᄂᆞᆫ 사ᄅᆞᆷ 잇ᄉᆞ면.
우리 교중에 글씨 잘 쓰고 그림 잘 그리는 사람 있으면.
이 속에 조고마ᄒᆞᆫ 조각 조희 글시ᄂᆞᆫ 요안이 제 누의의게 ᄒᆞᄂᆞᆫ 글시인ᄃᆡ.
이 속에 조그마한 조각 종이 글씨는 요안이 제 누이에게 하는 글씨인데.
쥬교 편지의 글씨와 죄인의 편지에 글씨가 다른 고로 관쟝들이 누가 썻ᄂᆞ냐 ᄒᆞᆷ으로.
주교 편지의 글씨와 죄인의 편지의 글씨가 다른 고로 관장들이 누가 썼느냐 하므로.
쳥주집은 글씨도 잘도 쓰지 나ᄂᆞᆫ 언문을 늣각기로 ᄭᆡ쳐셔 보기ᄂᆞᆫ 억지로 ᄯᅳᆺ어보아도.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
「어데?」 하고 반문하다가 주머니에서 편지를 끄내여 글시를 다시 주이해 보앗다. 그리고 그는 곳 봉투를 찢엇다.
이 용례에는 별도의 현대어 풀이가 수록되어 있지 않습니다.
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글시, 글ᄡᅵ, 글씨
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‘글씨’의 옛말인 ‘글시’는 16세기부터 나타난다.
‘글시’는 명사 ‘글’과 현대어 쓰다로 이어지는 동사 ‘스-’가 결합한 ‘글스-’에 명사 파생 접미사 ‘-이’가 결합한 것이다.
18세기에 제2음절 ‘ㅅ’이 된소리로 표기되는 ‘글씨’가 나타난다. 18세기에는 ‘글ᄡᅵ’로 표기한 예도 나타난다.
20세기까지 ‘글시’와 ‘글씨’가 함께 쓰였으나 ‘글씨’로 굳어져 현재까지 이어진다.
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뜻풀이: 국립국어원 한국어기초사전 · 한자 정보: 워드로 한자 학습 사전
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