사ᄅᆞᆷ마다 수ᄫᅵ 아라 三寶애 나ᅀᅡ가 븓긧고 ᄇᆞ라노라.
사람마다 쉬이 알아 삼보에 나아가 의지하게 되도록 바란다.

사전에 수록된 오늘날의 뜻입니다.
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바라다 · 15세기 · 수록 용례 3개
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ᄇᆞ라-
사ᄅᆞᆷ마다 수ᄫᅵ 아라 三寶애 나ᅀᅡ가 븓긧고 ᄇᆞ라노라.
사람마다 쉬이 알아 삼보에 나아가 의지하게 되도록 바란다.
내 거슬 앗기디 아니ᄒᆞ며 ᄂᆞᄆᆡ 쳔을 ᄇᆞ라디 아니ᄒᆞ며.
내 것을 아끼지 아니하며 남의 재물을 바라지 아니하며.
自物을 不慳ᄒᆞ며 他財ᄅᆞᆯ 不望ᄒᆞ며.
ᄇᆞ라노니 모ᄃᆞᆫ ᄇᆡ호리 仔細히 닷골디니라.
바라나니 모든 배울 이가 자세히 닦을 것이니라.
冀諸學者ㅣ 而修之니라.
ᄇᆞ라-
ᄑᆞᆯ 님재 갑슬 만히 ᄇᆞ라도 ᄯᅩ ᄑᆞ디 몯ᄒᆞ리라.
팔 임자가 값을 많이 바라도 또 팔지 못하리라.
賣主多指望價錢 也賣不得.
려ᇰ고ᇰ하 어듸ᄯᆞᆫ 샤ᇰ급ᄒᆞ시기를 ᄇᆞ라리잇가.
영공이시여, 어찌 상급하시기를 바라겠습니까?
豈可望賞.
모ᇰᄆᆞᄅᆞᆫ 제 믈 ᄇᆞ라ᄐᆞᆺ ᄒᆞᄂᆞ니라.
목마를 때 물 바라듯 한다.
如渴思漿 無有休息.
ᄇᆞ라-
前은 實ᄒᆞᆫ 효험을 ᄇᆞ라기 어려온디라.
이전에는 실한 효험을 바라기 어려운지라.
以前難望實效ㅣ라.
相公아 어디 가히 샹을 ᄇᆞ라리오.
상공아, 어디 가히 상을 바라리오.
相公 豈可望賞.
나ᄂᆞᆫ ᄇᆞ란 ᄃᆡ 업ᄉᆞ와 아쇠온 ᄠᅳ데 ᄭᅮᆷ곳 ᄭᅮ면 ᄒᆡᆼ혀 아니 게 긔별 드ᄅᆞᆯ가.
나는 바란 데 없어 아쉬운 뜻에 꿈 꾸면 행여 아니 게 기별 들을까.
ᄇᆞ라-, 바라-
이러ᄐᆞ시 草率ᄒᆞ니 엇디 그 감동ᄒᆞ야 밋기ᄅᆞᆯ ᄇᆞ라리오마ᄂᆞᆫ.
이렇듯이 초솔하니 어찌 그 감동하여 믿기를 바라겠는가마는.
그 엇디 효험을 ᄇᆞ라며 그 엇디 효험을 ᄇᆞ라리오.
그 어찌 효험을 바라며 그 어찌 효험을 바라리오.
두던 ᄀᆞ의 부르지져 날마다 ᄇᆡ예 곡셕이 와 먹이믈 바라ᄂᆞ니.
두둑 가에 부르짖어 날마다 배로 곡식이 와 먹임을 바라니.
目望船粟之來哺.
바라-, ᄇᆞ라-, ᄇᆞᄅᆞ-
너희드리 힘ᄡᅧ ᄒᆡᆼᄒᆞ기를 ᄂᆡ가 ᄂᆞᆯ마다 바라노라.
너희들이 힘써 행하기를 내가 날마다 바라노라.
爾力行之 予日望之.
셩모ᄅᆞᆯ 의지ᄒᆞ고 ᄇᆞ라ᄂᆞᆫ 거시 텬쥬의 간션ᄒᆞ신 보람이라 ᄒᆞ니.
성모를 의지하고 바라는 것이 천주가 간섭하신 보람이라 하니.
도셔를 ᄆᆞᆫ들며 문젹을 이뤼여 림방 명ᄉᆡᆨ을 다시 셜시ᄒᆞ기를 ᄇᆞᄅᆞ고 도모ᄒᆞᄂᆞᆫ ᄌᆞ를 ᄂᆞᆺᄂᆞᆺ이 젹발ᄒᆞ여.
도서를 만들며 문적을 이뤄 임방 명색을 다시 설시하기를 바라고 도모하는 자를 낱낱이 적발하여.
ᄇᆞ라-, 바라-, ᄇᆞᄅᆞ-
ᄯᅩᄒᆞᆫ 우리가 밋고 ᄇᆞ라ᄂᆞᆫ 바ㅣ라.
또한 우리가 믿고 바라는 바이다.
긔묘ᄒᆞᆫ 방ᄎᆡᆨ으로 가ᄅᆞ침을 바라고 바라노라.
기묘한 방책으로 가르침을 바라고 바라노라.
교육에 엇더케 ᄒᆞᆯ 거슬 주의ᄒᆞ시기를 ᄇᆞᄅᆞᄂᆞ이다.
교육에 어떻게 할 것을 주의하시기를 바랍니다.
ᄇᆞ라-, ᄇᆞᄅᆞ-, 바라-
황댱쟤 ᄀᆞ장 깃거 날노 됴흔 쇼식을 ᄇᆞ라더라.
황당자가 가장 기뻐 날로 좋은 소식을 바라더라.
이러므로 뇽긔ᄅᆞᆯ ᄇᆞᄅᆞ며 죽기ᄅᆞᆯ 결단ᄒᆞ니 그 졍이 ᄯᅩᄒᆞᆫ 셟도라.
이러므로 용기를 바라며 죽기를 결단하니 그 정이 또한 섧다.
아득ᄒᆞ온 길를 가르치시믈 바라ᄂᆞ이다.
아득한 길을 가르치심을 바랍니다.
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ᄇᆞ라-, ᄇᆞᄅᆞ-, 바라-
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‘바라다’의 옛말인 ‘ᄇᆞ라다’는 15세기부터 나타난다.
18세기 이후 나타난 제1음절의 ‘ㆍ’가 ‘ㅏ’로 변하는 현상에 따라 18세기에 ‘바라-’로 나타난다. 19세기에 나타나는 ‘ᄇᆞᄅᆞ-’는 ‘ㆍ’와 ‘ㅏ’가 표기에서 섞여 쓰이면서 나타난 것이다.
20세기까지 ‘ᄇᆞ라-’, ‘ᄇᆞᄅᆞ-’, ‘바라-’ 등 여러 형태가 쓰였으나 ‘바라-’로 굳어져 현재까지 이어진다.
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뜻풀이: 국립국어원 한국어기초사전 · 한자 정보: 워드로 한자 학습 사전
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